Рукописи Марины Цветаевой. Образец почерка из личной коллекции.
Показываю почерк Марины Цветаевой.
Category: литература
Category was added automatically. Read all entries about "литература".
Buy promo for minimal price.
Почему я так твёрдо убеждена в том, что хорошего знания языка, нужно выучивать много именно поэзии?
Вопреки тому, что все авторы методов говорят о том, что в реальной жизни употребляется минимальное количество слов.
Потому, что это не правда.
Все школьники во всех странах проходят на родном языке огромное количество литературы и поэзии, начиная чуть ли не со средневековья.
И хоть потом они и говорят матом и переписываются СМСками, но в нужный момент, прекрасно понимают фазы любой сложности.
Пока Вы турист и Вам нужно спросить, где остановка автобуса и сколько стоит сувенир, Вам понадобится три слова.
Но как только Вам нужно в новой стране защищаться, формулировать свои мысли и работать, Вы сразу ощущаете убогость своего словарного запаса по сравнению с русским языком.
А в чём разница? Разница в количестве выученных в школе басен Крылова, стихов Есенина и прочитанных "Тихом Доне" и "Войне и мире". Пусть даже и по диагонали, с отвращением и непониманием.
Телевизор Вас не спасёт. Нужна литература с её описательностью и поэзия с рифмой и ритмом, в котором блоки быстрее всего выучиваются наизусть и особой изысканности в подборе слов. Поэту приходится всегда искать определения потоньше, которые Вам очень даже пригодятся в момент выражений Ваших мыслей и идей.
А грамматика, это, друзья мои, как раз последнее дело, а не первое.
Вспомните, сколько лет Вам было, когда Вы заговорили по-русски?
А сколько, когда мама или бабушка читали Вам сказки Пушкина?
А сколько Вам было, когда на Вашем САМОМ ПЕРВОМ уроке русского языка Вам объяснили, что такое подлежащее, а что такое сказуемое?
И как это повлияло на Вашу речь?
НИКАК не повлияло. Вы НИКОГДА не КОНСТРУИРУЕТЕ предложение в родном языке. Вы произносите его так, как произносят все окружающие, ни на секунду не задумываясь. Потому, что сконструировать правильно невозможно. Всегда будет "так не говорят". В реальности говорят иначе. А почему? Никто не может объяснить, но так говорят, а так НЕ говорят, хотя если верить учебнику, то всё должно быть правильно.
О деепричастных оборотах (если Вы вообще вспомните, что это за зверь) Вы вспоминаете только тогда, когда раздумываете о том, где поставить запятую в ПИСьМЕННОМ тексте.
Т.е. грамматика к Вашей речи отношения не имеет.
Чисто описательное, но НЕ КОНСТРУИРУЮЩЕЕ.
Так вот, пока Вы с любым языком не станете ОБРАЩАТьСЯ, как с родным, вы им не овладеете, задолби вы хоть всю грамматику.
Что касается любимого российского упрёка друг друга в "кошмарном русском акценте", то скажите, пожалуйста, американский, итальянский или французский акценты в русском языке Вам тоже кажутся "кошмарными"?
Вовсе нет.
Вы очень мило радуетесь русскоговорящему американцу. Так же Вас воспринимают и иностранцы.
От Вашего русского акцента, вы не избавитесь никогда, как никогда не избавится от него англичанин, американец, француз или итальянец.
И это очень мило, если только у вас нет этого чудовищного комплекса неуважения к себе, своему языку и своей культуре.
Так что, произношение ставить надо, стараться тоже надо, но комплексовать самим и пытаться навесить комплексы соотечественникам не надо.
Это дурость.
Кстати, потрясающий обучающий сайт
Потому, что это не правда.
Все школьники во всех странах проходят на родном языке огромное количество литературы и поэзии, начиная чуть ли не со средневековья.
И хоть потом они и говорят матом и переписываются СМСками, но в нужный момент, прекрасно понимают фазы любой сложности.
Пока Вы турист и Вам нужно спросить, где остановка автобуса и сколько стоит сувенир, Вам понадобится три слова.
Но как только Вам нужно в новой стране защищаться, формулировать свои мысли и работать, Вы сразу ощущаете убогость своего словарного запаса по сравнению с русским языком.
А в чём разница? Разница в количестве выученных в школе басен Крылова, стихов Есенина и прочитанных "Тихом Доне" и "Войне и мире". Пусть даже и по диагонали, с отвращением и непониманием.
Телевизор Вас не спасёт. Нужна литература с её описательностью и поэзия с рифмой и ритмом, в котором блоки быстрее всего выучиваются наизусть и особой изысканности в подборе слов. Поэту приходится всегда искать определения потоньше, которые Вам очень даже пригодятся в момент выражений Ваших мыслей и идей.
А грамматика, это, друзья мои, как раз последнее дело, а не первое.
Вспомните, сколько лет Вам было, когда Вы заговорили по-русски?
А сколько, когда мама или бабушка читали Вам сказки Пушкина?
А сколько Вам было, когда на Вашем САМОМ ПЕРВОМ уроке русского языка Вам объяснили, что такое подлежащее, а что такое сказуемое?
И как это повлияло на Вашу речь?
НИКАК не повлияло. Вы НИКОГДА не КОНСТРУИРУЕТЕ предложение в родном языке. Вы произносите его так, как произносят все окружающие, ни на секунду не задумываясь. Потому, что сконструировать правильно невозможно. Всегда будет "так не говорят". В реальности говорят иначе. А почему? Никто не может объяснить, но так говорят, а так НЕ говорят, хотя если верить учебнику, то всё должно быть правильно.
О деепричастных оборотах (если Вы вообще вспомните, что это за зверь) Вы вспоминаете только тогда, когда раздумываете о том, где поставить запятую в ПИСьМЕННОМ тексте.
Т.е. грамматика к Вашей речи отношения не имеет.
Чисто описательное, но НЕ КОНСТРУИРУЮЩЕЕ.
Так вот, пока Вы с любым языком не станете ОБРАЩАТьСЯ, как с родным, вы им не овладеете, задолби вы хоть всю грамматику.
Что касается любимого российского упрёка друг друга в "кошмарном русском акценте", то скажите, пожалуйста, американский, итальянский или французский акценты в русском языке Вам тоже кажутся "кошмарными"?
Вовсе нет.
Вы очень мило радуетесь русскоговорящему американцу. Так же Вас воспринимают и иностранцы.
От Вашего русского акцента, вы не избавитесь никогда, как никогда не избавится от него англичанин, американец, француз или итальянец.
И это очень мило, если только у вас нет этого чудовищного комплекса неуважения к себе, своему языку и своей культуре.
Так что, произношение ставить надо, стараться тоже надо, но комплексовать самим и пытаться навесить комплексы соотечественникам не надо.
Это дурость.
Кстати, потрясающий обучающий сайт
Моей литературной коллекции позавидует любая лингвистическая школа :)))
Вчера, поняв, что кроме чтения и созерцания, на ближайшие дни (надеюсь, всего несколько дней), мне ничего не остаётся, подошла к книжному шкафу и сама обалдела.
В течении многих лет, я в разных странах и магазинах (включая букинистов), с большим увлечением и любовью, подбирала книги к видео и аудионосителям.
Проще говоря, старалась иметь если любимую книгу на языке оригинала в хорошем издании, то, непременно к ней достать хорошую аудиокнигу, начитанную хорошими актёрами и хороший фильм, если такой существует, непременно на пяти языках с субтитрами (во Франции это, к сожалению, достать трудно, но в Швейцарии только такие ДВД и продаются).
В результате получилась не гигантская, но весьма разнообразная по литературным стилям и эпохам библиотечка, в которой есть английская и французская аудиокниги (книга + CD) +DVD фильма "Чайка по имени Джонатан Ливингстон", английские "Портрет Дориана Грея", "Алиса в стране чудес" (книга, аудиокнига, DVD), целая коллекция видеоспектаклей Комеди франсез с пьесами Мольера (и книги, естественно), весь Мопассан, Бальзак и Золя (книги и СД), сказки братьев Гримм на немецком, Дон Кихот на испанском, "Опасные связи" в феерическом издании с золотым обрезом и потрясающими иллюстрациями, интегральная аудиокнига в виде радиоспектакля, с кучей актёров, DVD обоих фильмов и так далее, и тек далее.
Всё слишком долго перечислять.
Включая коллекцию 6 CD "Антология французской поэзии" тексты которой я уже демократичненько нахожу в интернете.
Есть и просто ненапряжые детективы, но остаётся требование к качеству издания и качеству актёров, начитывающих текст.
Сейчас всё это можно найти в интернете, но когда я это собирала, такого ещё не существовало.
Да и старомодный я человек.
Книги люблю бумажные, в хорошем издании, DVD идеального качества с возможностью ставить любой из пяти языков с субтитрами (чтобы сразу видеть как пишется), а аудио актёрские, а не не понvтно кем начитанные.
В интернете всё это находится, но это всё-таки не то.
Всё это собиралось, периодически читалось, слушалось и смотрелось, но всегда было слишком много дел, чтобы полностью хотя бы на дня три в это погрузиться с головой и полностью на этом сосредоточиться.
А всегда хотелось.
Сейчас, как раз такой момент, когда можно как следует почитать-послушать-посмотреть и поучить отрывками наизусть, что очень полезно для словарного запаса и произношения.
Ну а что делать, если даже писать и то невозможно.
Когда меня поставят на ноги, то буду такая умная-преумная, культурная- прекультурная :)))))))) и рвану путешествовать, будет не до сидений на месте.
Кстати, потрясающий обучающий сайт
В течении многих лет, я в разных странах и магазинах (включая букинистов), с большим увлечением и любовью, подбирала книги к видео и аудионосителям.
Проще говоря, старалась иметь если любимую книгу на языке оригинала в хорошем издании, то, непременно к ней достать хорошую аудиокнигу, начитанную хорошими актёрами и хороший фильм, если такой существует, непременно на пяти языках с субтитрами (во Франции это, к сожалению, достать трудно, но в Швейцарии только такие ДВД и продаются).
В результате получилась не гигантская, но весьма разнообразная по литературным стилям и эпохам библиотечка, в которой есть английская и французская аудиокниги (книга + CD) +DVD фильма "Чайка по имени Джонатан Ливингстон", английские "Портрет Дориана Грея", "Алиса в стране чудес" (книга, аудиокнига, DVD), целая коллекция видеоспектаклей Комеди франсез с пьесами Мольера (и книги, естественно), весь Мопассан, Бальзак и Золя (книги и СД), сказки братьев Гримм на немецком, Дон Кихот на испанском, "Опасные связи" в феерическом издании с золотым обрезом и потрясающими иллюстрациями, интегральная аудиокнига в виде радиоспектакля, с кучей актёров, DVD обоих фильмов и так далее, и тек далее.
Всё слишком долго перечислять.
Включая коллекцию 6 CD "Антология французской поэзии" тексты которой я уже демократичненько нахожу в интернете.
Есть и просто ненапряжые детективы, но остаётся требование к качеству издания и качеству актёров, начитывающих текст.
Сейчас всё это можно найти в интернете, но когда я это собирала, такого ещё не существовало.
Да и старомодный я человек.
Книги люблю бумажные, в хорошем издании, DVD идеального качества с возможностью ставить любой из пяти языков с субтитрами (чтобы сразу видеть как пишется), а аудио актёрские, а не не понvтно кем начитанные.
В интернете всё это находится, но это всё-таки не то.
Всё это собиралось, периодически читалось, слушалось и смотрелось, но всегда было слишком много дел, чтобы полностью хотя бы на дня три в это погрузиться с головой и полностью на этом сосредоточиться.
А всегда хотелось.
Сейчас, как раз такой момент, когда можно как следует почитать-послушать-посмотреть и поучить отрывками наизусть, что очень полезно для словарного запаса и произношения.
Ну а что делать, если даже писать и то невозможно.
Когда меня поставят на ноги, то буду такая умная-преумная, культурная- прекультурная :)))))))) и рвану путешествовать, будет не до сидений на месте.
Кстати, потрясающий обучающий сайт
Про домашний уют.
Бедные наши родители, дедушки и бабушки, жившие в нечеловеческих условиях тотального дефицита, сами не заметили, как стали жить фактически на складах.
Поскольку в нужную минуту купить нужную вещь было невозможно, а по жизни у семьи всегда масса надобностей, научились покупать, а потом хранить "на всякий случай".
Я помню коронную фразу моей мамы, которой, как выяснилось, я всю жизнь абсолютно бессознательно руководствуюсь: "Почему так мало взял?". Т.е. если папа что-то купил и принёс, то почему не в нескольких экземплярах?
Когда мы переехали в Париж, то в первую пару лет дефицита вещей не было, зато был дефицит денег.
Поэтому вещи не выбрасовались, а оседали дома.
Вчера за завтраком меня прорвало на монолог в котором я заявила, что в благополучной ситуации, когда понятно, что человек всегда на всё заработает, а в магазинах есть всё, что угодно, дом должен выглядить совершанно иначе.
Вещи бывают трёх сортов:
1) Те, которые постоянно нужны для какого-то вида деятельности и хобби (в моём случае это ноты, книги, диски, компьютеры, синтезаторы и другая аппаратура)
2) Те, которые призваны украшать нашу жизнь (красивая мебель, картины, фотографии, украшения, одежда, обувь и т.д.)
3) Память об наших дорогих и близких или нашем прошлом, с которой расстаться уже совершенно невозможно (архивы, дневники, письма, старинные фотоальбомы, пара вещей типа платья или одной пары туфель,)
Но это должно быть отселекционировано.
Всё.
Никаких вещей не употребимых в данный момент и хранимых на случай "а вдруг пригодится" или одежды, которая маловата или коротковата или неудобна и прочее, прочее, прочее.
Что касается хранения, то принцип простой:
Во-первых вещи для работы и хобби должны быть сгрупированы в той зоне квартиры, в которой отведено место для заниятий этими делами. Ну, это понятно: ноты около рояля, карандаши и краски там, где рисовальный стол, а не в другой комнате и т.п.
Желательно, чтобы всё это лежало в закрывающихся шкафах, а не собирало пыль и не мешало влажной уборке.
Предметы, призванные украшать, естественно находятся на видных местах; а все архивы, которые редко вытаскиваются на свет, должны храниться внутри и подальше в труднодоступных местах.
Вроде бы всё просто и логично.
Ан нет.
Если посмотреть вокруг себя, то в глаза бросается масса лишнего, того, чего здесь быть не должно.
После чего, поскольку я всегда придерживаюсь того принципа, что идею нужно осуществлять в ту минуту, как она пришла в голову, взяла огромный мусорный мешок и начала обходить шкафы по периметру: справа налево, ни одного выдвижного ящика и ни одной вещи не пропуская.
Мешки с мусором стали образовываться с невероятной скоростью :)))
Сегодня утром едем с подружкой в леруамерлен покупать ранжманы (как по-русски)? Ну, это такие шкафчики с выдвижными ящичками разного калибра, которые если поставить на полки стенных шкафов, помогут оптимизировать пространство. А то я заметила, что в полках пропадает очень много неутромбованного места.
Кроме того в маленьких выдвижных ящичках удобнее группировать мелочёвку и на них можно клеить таблички, где чего лежит.
Хочу всё нужное и уцелевшее от зачистки, убрать во внутрь, чтобы снаружи ничего не валялось и не лезло на глаза.
Тогда всегда будет как у Пушкина: "Посмотрите, что за диво, как здесь чисто и красиво! Кто-то терем прибирал, да хозяев поджидал" :))))))
Думаю, что за пару-тройку дней управлюсь: перетрясу весь дом и начнётся новая жизнь, где вещи только любимые и необходимые, их строго минимум, ничего лишнего, точно знаешь, где что лежит, чистота и ни одной лишней минуты на поиски тратить не надо.
Мой идеал, короче говоря.
Поскольку в нужную минуту купить нужную вещь было невозможно, а по жизни у семьи всегда масса надобностей, научились покупать, а потом хранить "на всякий случай".
Я помню коронную фразу моей мамы, которой, как выяснилось, я всю жизнь абсолютно бессознательно руководствуюсь: "Почему так мало взял?". Т.е. если папа что-то купил и принёс, то почему не в нескольких экземплярах?
Когда мы переехали в Париж, то в первую пару лет дефицита вещей не было, зато был дефицит денег.
Поэтому вещи не выбрасовались, а оседали дома.
Вчера за завтраком меня прорвало на монолог в котором я заявила, что в благополучной ситуации, когда понятно, что человек всегда на всё заработает, а в магазинах есть всё, что угодно, дом должен выглядить совершанно иначе.
Вещи бывают трёх сортов:
1) Те, которые постоянно нужны для какого-то вида деятельности и хобби (в моём случае это ноты, книги, диски, компьютеры, синтезаторы и другая аппаратура)
2) Те, которые призваны украшать нашу жизнь (красивая мебель, картины, фотографии, украшения, одежда, обувь и т.д.)
3) Память об наших дорогих и близких или нашем прошлом, с которой расстаться уже совершенно невозможно (архивы, дневники, письма, старинные фотоальбомы, пара вещей типа платья или одной пары туфель,)
Но это должно быть отселекционировано.
Всё.
Никаких вещей не употребимых в данный момент и хранимых на случай "а вдруг пригодится" или одежды, которая маловата или коротковата или неудобна и прочее, прочее, прочее.
Что касается хранения, то принцип простой:
Во-первых вещи для работы и хобби должны быть сгрупированы в той зоне квартиры, в которой отведено место для заниятий этими делами. Ну, это понятно: ноты около рояля, карандаши и краски там, где рисовальный стол, а не в другой комнате и т.п.
Желательно, чтобы всё это лежало в закрывающихся шкафах, а не собирало пыль и не мешало влажной уборке.
Предметы, призванные украшать, естественно находятся на видных местах; а все архивы, которые редко вытаскиваются на свет, должны храниться внутри и подальше в труднодоступных местах.
Вроде бы всё просто и логично.
Ан нет.
Если посмотреть вокруг себя, то в глаза бросается масса лишнего, того, чего здесь быть не должно.
После чего, поскольку я всегда придерживаюсь того принципа, что идею нужно осуществлять в ту минуту, как она пришла в голову, взяла огромный мусорный мешок и начала обходить шкафы по периметру: справа налево, ни одного выдвижного ящика и ни одной вещи не пропуская.
Мешки с мусором стали образовываться с невероятной скоростью :)))
Сегодня утром едем с подружкой в леруамерлен покупать ранжманы (как по-русски)? Ну, это такие шкафчики с выдвижными ящичками разного калибра, которые если поставить на полки стенных шкафов, помогут оптимизировать пространство. А то я заметила, что в полках пропадает очень много неутромбованного места.
Кроме того в маленьких выдвижных ящичках удобнее группировать мелочёвку и на них можно клеить таблички, где чего лежит.
Хочу всё нужное и уцелевшее от зачистки, убрать во внутрь, чтобы снаружи ничего не валялось и не лезло на глаза.
Тогда всегда будет как у Пушкина: "Посмотрите, что за диво, как здесь чисто и красиво! Кто-то терем прибирал, да хозяев поджидал" :))))))
Думаю, что за пару-тройку дней управлюсь: перетрясу весь дом и начнётся новая жизнь, где вещи только любимые и необходимые, их строго минимум, ничего лишнего, точно знаешь, где что лежит, чистота и ни одной лишней минуты на поиски тратить не надо.
Мой идеал, короче говоря.
Современные дети не читают сказки.
Новые дети. Про очень талантливую девочку, о которой много уже писала.
В двух словах. Обнаружилось, что она не знает Шарля Перро. Я произносила на разные лады. Не знает.
- Ну, Кота в Сапогах знаешь?
- ? (бессмысленный взгляд)
- (заподозрив неладное) А братьев Гримм?
- А кто это?
- Братья. Фамилия у них была Гримм. Сказки сочиняли. Детские.
-?.....( такой же бессмысленный взгляд)
- (дрожащим голосом) Ну, Золушка, знаешь? Нет?...Ну (перечисляю по памяти всё, что приходит в голову)
- А Вы что ЭТО ВСЁ-ВСЁ прочитали?!?!?!?
- Ну, да в 3-4 года
- Вы что в четыре года уже читать умели?!?!? У нас этому учат с шести где-то
- Это детали......ну, про Ганса Христиана Андерсена...
- Кого-кого?!?!?!
- Ан-дер-сен? Ну, датчанин?....я уже боюсь спрашивать.......Слуууушай, а ты же говорила, что знаешь "Русалочку"?
- А, ну, да, мультик такой!
- Так вот эту историю написал Андерсен
- А мне не пофиг, кто писал этот мультик?!?!?!
Урок заканчивается тем, что я очень в кратце, буквально кратким конспектом рассказываю "Снежную королеву". У ребёнка глаза становятся круглые, физиономия заворожённая и она заявляет, что потребует у Пэра Ноэля на рождество книжку Андерсена.
Бедный ребёнок!
Родители, ну вы хоть не лишайте детей такого счастья- читать свернувшись калачиком в кресле сказки и пожить немножко в воображаемом мире. Это же в миллион раз волшебнее и прекраснее, чем уже готовые мультики-биг-маки.
Я ей эти книги на рождество сама куплю, а то от Пэра Ноэля кроме приставки для игр ничего путного не дождёшься.
В двух словах. Обнаружилось, что она не знает Шарля Перро. Я произносила на разные лады. Не знает.
- Ну, Кота в Сапогах знаешь?
- ? (бессмысленный взгляд)
- (заподозрив неладное) А братьев Гримм?
- А кто это?
- Братья. Фамилия у них была Гримм. Сказки сочиняли. Детские.
-?.....( такой же бессмысленный взгляд)
- (дрожащим голосом) Ну, Золушка, знаешь? Нет?...Ну (перечисляю по памяти всё, что приходит в голову)
- А Вы что ЭТО ВСЁ-ВСЁ прочитали?!?!?!?
- Ну, да в 3-4 года
- Вы что в четыре года уже читать умели?!?!? У нас этому учат с шести где-то
- Это детали......ну, про Ганса Христиана Андерсена...
- Кого-кого?!?!?!
- Ан-дер-сен? Ну, датчанин?....я уже боюсь спрашивать.......Слуууушай, а ты же говорила, что знаешь "Русалочку"?
- А, ну, да, мультик такой!
- Так вот эту историю написал Андерсен
- А мне не пофиг, кто писал этот мультик?!?!?!
Урок заканчивается тем, что я очень в кратце, буквально кратким конспектом рассказываю "Снежную королеву". У ребёнка глаза становятся круглые, физиономия заворожённая и она заявляет, что потребует у Пэра Ноэля на рождество книжку Андерсена.
Бедный ребёнок!
Родители, ну вы хоть не лишайте детей такого счастья- читать свернувшись калачиком в кресле сказки и пожить немножко в воображаемом мире. Это же в миллион раз волшебнее и прекраснее, чем уже готовые мультики-биг-маки.
Я ей эти книги на рождество сама куплю, а то от Пэра Ноэля кроме приставки для игр ничего путного не дождёшься.
Безобразие!
Что меня возмущает, это то, как поступают в нашей стране с людьми пенсионного возраста. Они же, блин, не приспособлены к рыночной экономике, неужели не понятно!?!?
Сидели сегодня в гостях у папиного давнего друга- одного из столпов и зубров советской журналистики. Преподаёт журналистику в трёх вузах, работает на телевидинии (не с таким размахом как раньше) пишет книги. Суммы гонораров называет такие, что только цену за бумагу на сигнальный экземпляр покрывает.
Только что закончил книгу об журналистском мастерстве: как писать заголовки, как начинать, как заканчивать- концентрат 50 лет профессионального опыта.
Кто нибудь знает нормального литературного агента?
Я очень хочу ему помочь издаться в нормальных финансовых условиях.
Ненавижу, просто ненавижу несправедливость по отношению к творческим людям
Сидели сегодня в гостях у папиного давнего друга- одного из столпов и зубров советской журналистики. Преподаёт журналистику в трёх вузах, работает на телевидинии (не с таким размахом как раньше) пишет книги. Суммы гонораров называет такие, что только цену за бумагу на сигнальный экземпляр покрывает.
Только что закончил книгу об журналистском мастерстве: как писать заголовки, как начинать, как заканчивать- концентрат 50 лет профессионального опыта.
Кто нибудь знает нормального литературного агента?
Я очень хочу ему помочь издаться в нормальных финансовых условиях.
Ненавижу, просто ненавижу несправедливость по отношению к творческим людям
